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2024年 9月 21日 【単ジャを制す】
こんにちは！
2024年 9月 20日 【自分を一番知るのは自分】
こんにちは！菊地からの紹介でした。
おれは２年になるよ。
寒くなってきて布団から出るのが億劫な季節がやってきましたね。
（まぁ億劫なのは年がら年中ですがね！！！！）
それとも本格的に受験シーズンの到来を感じる今日この頃…….
といったところでしょうか。
今回のブログを担当するのは
寒くても元気な今田陸斗です！
空気が冷たくなってきて、
去年の受験生だった頃を鮮明に思い出しますね。
自分の過去を見ても、
東進で頑張る現役生を見ても、
受験生の努力って本当にすごいなあ
と感動する日々です。
さて、今回の本題は
「単元ジャンル、第一志望校対策演習の活用方法」紹介(？)！！
皆さん有意義な単ジャライフは送れていますでしょうか….！
僕が数ある東進コンテンツの中で愛してやまない
単元ジャンル演習のオヌヌメ活用方法
を紹介させてください！
単ジャの強みは何といっても
その膨大な演習数！
しかも問題は数多の大学の
過去問欲張りセット！！
ｽﾊﾞﾗｼｲ!!
そんな単ジャを活用するにあたって大切なことは
「常にコンテンツを利用する側でいろ！！」
ということ！
もちろんAIによる苦手分析ってすごくタメになるものです！
ですが！
それに心酔しているようでは
貴方はまだ享受する側にしか立てていないのです。
（ﾅﾝﾀﾞｯﾃ!?!?）
受験生は貪欲に主体側、利用者側に立つことが
一番大切だと私は考えています。
与えられるだけの学びに成長はありません、
どのように利用すれば自分の力が伸びるのか、
今一度しっかり考えてみてください。
究極言ってしまえば、
君の苦手を完全に理解できるのはAIではなく君自身です。
AIの提供する情報は
あくまで君たちにとってツールです。
レールではないです。
11月を迎えた今でもまだ、
演習終わったら無心で解説開いていませんか？
すぐ解説に頼るのではなく、
もっとじっくり自分で問題と向き合ってみてください。
まだまだ君たちの学びは高いレベルまで上がれるはず！
楽な道に流れる前に、
自分で教科書、資料集をひらいて、
自分の足で答えに近づいてみてください。
それが私の薦める単ジャ活用法です！
明日の更新は、、
増田担任助手！！
増田さんはほんとにいい人の権化って感じです！
好きな先輩ランキングトップ15には入りますね！！
2024年 9月 16日 【複素数の解き方】
俊樹じゃなくてすみません！
担任助手二年の中村仁哉です
俊樹は5.6日前にブログを書いていると思うので
俊樹のブログが見たい方はさかのぼってみてください！
さて、本来今回のブログのテーマは
単ジャや二次のおすすめの勉強方法とのことなのですが
他の人もたくさん紹介してくれていると思うので
少し踏み込んで具体的な問題（複素数）の解き方のおすすめを紹介していこうと思います
問題分析をしようって話をよくされると思うんですけど
具体的に何をすればいいのかよくわっかてない、ってことよくあると思います
この話の中で問題分析について具体的なイメージがわいてくれるといいなと思ってます
僕は複素数の問題が好きで結構自分なりに分析しました
複素数の問題のアプローチ方法は大きく分けて３パターンに帰着できると思っています
1,数式で考える方法
2,図形で考える方法
3,複素数の特性を生かす方法
です
1に関してはそのままです
a+biみたいな式を代入したりなんなりで問いで聞かれているzについて求める、みたいな感じです
２に関してもそのままです
複素数の問題にはずっと式を見つめていても全くわからないものがあります
逆に複素数をxy座標に落とし込んで考えたり、ベクトルで考えたり、ド・モアブルのように点の回転で考えたり、というように
図形に表してしまえば簡単にわかる者もあります
３に関してもそのままですね
1,2のどっちでもないなぁ、手詰まりだとなることもあります
その場合は複素数の特性を使うといいです
iの二乗が-1になるみたいな特性を使って、与えられた式を別の形に変形して
変形した式について考えるみたいなものです
よくあるものだと、式の両辺にiをかけて変形するみたいなやつです
ざっくりいうとこんな感じです
僕はこのように分析しました後もっと細かく分析できる人もいると思います
あらかじめ自分の中にこのような思考のステップを作っておくと
難しい問題に直面したときでも落ち着いて問題に取り組めます
逆に言うと、何となく解いてきた人は
実際の緊張感がある中での試験になった時にパニクってしまうんじゃないかと思います
加えてずっと同じ範囲の勉強をしているのになかなか成長しない人は
頭の中をよく整理できていないんじゃないような気がします
上に書いたような分析は数列や確率など色んな分野をの問題複合するタイプの大学には
特に効果的です
問題の取り組むステップを作る
このことを意識するといいんじゃないかと思います
頑張ってください
さて明日のブログは
木村天音担任助手！！
最近は就活かなり忙しそうですね
去年ずっと校舎にいたから天音さんを久々に見る、って感覚が新鮮です
頑張ってください！
2024年 9月 15日 【分析】
こんにちは！
担任助手3年
伊賀 真奈です
もう大学が始まり3週間
いまだに夏休みの大学生が羨ましい限りです
みりあちゃん紹介ありがとう！！
たまにしか会えないの悲しいからごはんでも行こね
今日は
早慶上理・難関国公立大模試
全国有名国公私大模試
ですね
今日のブログは
「分析」
について書いてみようと思います！
今日中に自己採点すると思うんですけど、
「うわっ間違えた」
「悔しい！」
と思うことがあると思います
ただ間違いと一言で言っても
設問を取り違えたのか
知識が足らなかったのか
解答の書き方を間違えたのか
などなど色々な原因があると思います
生徒時代に偉大な担任助手に言われたんですけど、
英語の問題でひとつ間違えたとして。
間違えたで終わりでなく
解答プロセスの中でどの段階で間違えたのか、
問題文の読解なのか、
設問文の読解なのか、
選択肢の文の読解なのか、
その読解の中でも、
単語なのか、熟語なのか、文法なのか、構文なのか、
読解のみならず、
読解したあとの情報の照らし合わせの段階なのか
そのスピードの問題なのか、
精度の問題なのか
その問題の原因は普段の勉強のどこにあるのか
問題を見つけ原因を考えたら
それを解決するためにはどのような勉強をしたらいいのか、
具体的にどのようなことをするのか、
何をどれくらい、いつまでにやるのか
徹底的に考えろ
と言われました
原因が違えば対策も変わってきます
「語彙力が足らないから、単語をやろう」
「読むスピードが遅いから、音読を強化しよう」
みたいな感じで例えがだいぶ簡単なんですけど
苦手分野を伸ばすには
今後の行動に根拠を持って行動しないといけないです
あとは、
共通テストや私立の過去問、
マークだから何となくで解けてしまっていませんか？
気をつけていても、漢字やスペリングミスって案外と多いです
それだけであればすぐに直せばいいのですが
普通に解けると思っていた範囲が
実は選択肢の誘導ありきでしか解けなかった
といったこともよくあります
今回の模試でこれが起こったらチャンスだと思って
重点的に勉強していきましょう
出来なくてヘコむのもいいですが
本番じゃなくて良かった
この時期に気づけて良かったと
ポジティブに勉強するのも大事です
いつその問題を解いても
同じように答えられるようにしましょう
劇的に成績が良くなることは
なかなかありません
少しずつ少しずつ
良くなっていくものです
根気が要ります
諦めたくなることもあるかもしれません
そんなときは
担任助手を頼ってみてください
一緒に考えましょう
ということで
今日は分析について話してみました
明日の更新は
青木俊樹担任助手
5日前にブログ更新してたけどあれっ？
この前去年卒業した生徒にあったんですけど
受付での話し方真似されてて面白かったよ😂
あとバレー経験者集めて
今度一緒にやってみたいです🏐
明日のブログもお楽しみに！！
2024年 9月 14日 【セルフトーク】
こんにちは！
担任助手一年の中䑓みりあです
ひろむ紹介ありがとう！
私もひろむと勤務被らないと思ってたけどよくよく考えたらtm火曜日で一緒だったね笑
さて、今回は単ジャと２次過去問の進め方ということで、
受験生時代に私が実際に行っていた方法をいくつか紹介します。
初めに、単ジャについてです。九月も中盤に差し掛かっていて、
みなさんの多くが単ジャに取り掛かっていると思います
単ジャを進める上で、最近よく生徒に最初に設定しているレベルだと難しくて進まない
一問一問が重すぎてなかなか進めない
などの声を多く耳にします
そんな時は、解かない状態でわざと間違えてレベルを一度下げてから
取り掛かるのがおすすめです
この手段が有効なのは
自分が最終目標として設定されたレベルの２つ下のレベルでもなかなか解けない時など、
明らかに自分のレベルとかけ離れている時などです
また、もう一つ単ジャを進める上でポイントがあります
それは復習を絶対に怠らずに、いつでも解き直せるよう形に残す
ということです
実際私自身も単ジャを使っていて感じたことですが、
単ジャは普通の問題集などとちがって一つの冊子になっていないので
自分が過去に解いた問題などがレベルを達成した後埋もれてしまうことがよくありました
そこで、私は単ジャの間違えた問題を印刷し、余白などにミスの種類や間違えた原因、
自分に足りていなかった考え方などを書き込んで
問題と一緒に新しい知識などをいつでも見返せるよう
ファイリングしてまとめていました
この方法で、一度扱った問題は文字通り完璧に自分のものにできるよう心がけていました
次に復習方法に関連して
2次の過去問でおすすめの復習方法を紹介したいと思います
2次の過去問は解いたら復習するのはまず当たり前のことですが、
皆さんは分析の時に
自分の間違いを言語化しながら
頭の中で一度思い返したことはありますか？？
実際にやるとセルフトークのような感じになってしまいますが、
頭の中で自分と話し合うのは脳内を整理して
正しい分析をすることにつながると大学の授業で習いました
私も、わかっているはずなのに何故か解けない時などは
その問題を解いていた時の自分の脳内をもう一度再現して
どのような思考で、最初に何から考えたか、などを詳しく思い出すようにすることで
どこで間違った考え方をしてしまったかなどを
顕にするよう心がけていました
過去問演習は普段の勉強と違って
試験における自分の思考の癖などを改めて知れる機会なので
演習をしたからには
ぜひ有効的な復習をして限られた時間を有意義に使いましょう！
明日のブログは…
伊賀真奈担任助手！！
伊賀真奈さんとは何かと共通点が多いですね！
生徒時代も担当を持ってもらっていたので、
たくさん相談した気がします
せっかく一緒に働けているのにあまり最近関われていない気がするので
今度お話ししたいです
明日のブログもお楽しみに！！
