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2020年 4月 21日 【今日が変わる一つのこと】
こんにちは！
社員の藤川健太です！
みんなは今
「一人で疲れたなぁ、、、」
「なんか最近、
前よりも
集中できなくなってきたかも、、、」
「頑張るん飽きたなぁ」
こんなことをモヤモヤ
思っているかもしれません。
気持ちはすごく分かります。
きっと
全国の高校生が
悩んでいるかもしれません。
でも、
みんなは違います。
圧倒的に。
何が違うのか、、、
それは
東進ハイスクール津田沼校の
一員であるということ
津田沼校は向上得点で、
コロナで休校期間に入ってから
トップ３に入っていました。
今は
東進ハイスクール96校中
11位です。
つまり、
君たちは自分たちの足で
走れる力があります。
自ら奮い立たせて。
そして、
みんなそれぞれ
持てる力を出して頑張っています。
受講が終わって
今は受講していない人も、
この津田沼校が努力する雰囲気を
作ってくれました。
だからこそ、
そんな素敵なみんなに
してほしいこと。
たった一言でいいんんです。
みんなが今抱えている
モヤモヤが消える魔法
本当に
一言でいいんです。
応援してくれている
お家の人に
『ありがとう』
と伝えてほしいです。
それだけです。
実際に言った人だけが
実感できます。
もう少し頑張ってみようかな
そう思えると思います。
それが、
なぜかは分からないです。
言われる側がではなく、
言う側がなります。
世界はきっと変わります。
もしかしたら
違う自分になれるかも。
照れ臭い自分に、
少しの勇気を出して、
言葉にして
伝えてみてください。
『ありがとう』
今日も一日
頑張れます。
約束します。
2020年 4月 19日 【世界を広げよう】
東進生のみなさん、こんにちは、田中です。
自宅での学習も３週目に突入しますね。校舎も新型コロナウィルスに細心の注意を払いながら、皆さんの学習を如何にバックアップできるか試行錯誤中です。
先週１４日からは「トップリーダー」の受講が毎週１講座ずつ開講しています。
勉強の合間にぜひ毎週受講してみてください。
日本の若者が将来を本気で考える時期は大学入学後、就職活動をする時と言われています。諸外国では小学生の頃から将来についての夢や問題意識を持つのに比べ、圧倒的に遅いということが問題視されていますが、何も皆さんが悪いわけではありませんし、今からでもちょっとしたきっかけで将来について考えるヒントが得られる可能性もあります。
この外出自粛の期間はむしろ自分と向き合ういいチャンスと思い、東進のトップリーダー講座を活用してください。毎週日本のトップの方たちの講演を開講していきますので、勉強の合間を縫ってトップといわれる先輩たちの人生と流儀に触れてください。
自分が生きる上で、いつかヒントになることがたくさん詰まった講座になっています。
読んでいただいた生徒の皆さん、学力POSにログインして、受講申請をポチっとしてみてね！
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2020年 4月 16日 東進 津田沼校生のみなさんへ ４月１６日（木）
東進 津田沼校生のみなさんへ ４月１６日（木）
校舎長の戸田です。
本日は高校２年生のみなさんへ、メッセージを送りたいと思います。
高校２年生のみなさんは、この時期、（外出自粛がなかったとしても）、学校の勉強、受験勉強、いずれもモチベーションの維持が難しい時期と思います。
ただ、学習内容としては、特に大切なのは高校２年生の内容だと思います。
例えば数学は、指数・対数関数や三角関数、微分積分（の基礎）、数列、ベクトルと、受験数学はもちろん、特に理系の方は大学に入学してからも使う数学の土台、特に軸となる分野を勉強する時期です。
また例えば物理を大学受験で使う方で、最難関大学を目指す方は、微積で物理を解くと有効です。このためには、微分積分の本質が理解できているかがポイントとなります。
東進生は、「英語は高2の3/31に完成」という言葉はどこかで聞いたことがある生徒も多いと思います。みなさんを指導させて頂いている立場からいうと、これは大げさではなく、本気で達成して欲しい目標です。
もちろんこれができないと志望校が無理という訳では決してありません。ただ、「達成できていると、最終的にみなさんが幸せになっている確率は極めて高い」のが事実です。
高校２年生のみなさん、今のみなさんの学習量から、「もう一歩」頑張ってみて下さい。
東進生であれば、１日プラス１コマ、と考えて良いと思います。
それだけで、数か月で（今の状況であれば、１か月程度で）、見えてくる世界が変わってくると思います。
校舎から、みなさんを応援しています。
2020年 4月 16日 【Be usefulな世界だと】
こんにちは！
社員の藤川健太です！
今日は僕が
皆に
なぜ
志を持って欲しいのか
僕に衝撃を与え
今でも大切にしている
ことをお伝えします。
自分は
なんで勉強しているんだろう、、、
もういいかな、、、
と思っている全ての人に
少しでも届くと幸いです。
恩師が
僕に残してくれた言葉
（想い）
その先生は僕の母校出身の方でした。
だからこそ
思い入れも人一倍で、僕たちのことを思って
本気で高校を良くしようと
尽力してくれていました。
でも、
空回りして結局上手くいかないことばかり。
大好きな部活の顧問も、
辞めさせられてしまったり、、、
そして
僕たちの卒業と同時に
他校へ転勤になりました。
その先生が
卒業式で
僕たちに
号泣しながら
振り絞って言ってくれた
【Be useful】
直訳すると
【誰かの役に立て】
でも
先生が伝えたかったのは
【誰かの為に
何かできる人に
なってほしい】
最後まで誰かの為に
行動し続けた先生
その言葉が
今の僕の
原動力になっています。
その後、
その先生は
自分のなりたい姿に近づく
より多くの人の為に
何かができるような
県の職員になりました。
僕が伝えたいのは
何も全員が、
『国を変えるとか、
社会に変革を起こす』ような
大きなことじゃなくて良いんです。
目の前の一人のために、
全力を尽くせる人。
目の前の１つの物事に
バカなくらい打ち込める人。
何気ない行動が
誰かを笑顔にするんです。
１つ１つの仕事が絶対
誰かを幸せにしています。
だからこそ
これから起こる目の前の、
１つ１つの物事に
力強く向き合えるような人に
他者や社会に向けた志を持って、
人生の目標に向けて
奮い立って努力できる人が増えたら
自然と
世の中が
良くなっていくような
気がするんです。
自分に自信が持てるから。
揺るぎない
自分なりの”志”を持っているからこそ、
他者も尊重できる。
少しで良いんです、
他人から見たら
小さいことでも、
志を持って
生きていってほしいです。
そして、
その志を10年後、
30年後、
50年後に、
めちゃくちゃ発揮してほしいです。
僕は
そんな志を持つきっかけを、
一歩踏み出す勇気を、
分けてあげられるような
人間になりたいんです。
なんの為に勉強するんだろう
なんの為に働くんだろう
なんの為に生きるんだろう
沢山考える。
答えは見つからないかもしれない。
でも、
今、
目の前で頑張っていることは
きっと
将来出会う
誰かを笑顔にします
そう信じて
今
を生きて欲しいんです
Be useful
2020年 4月 15日 【言葉の意味を意識しよう】
こんにちは、田中です。
新型コロナウィルス感染者数が中々減らず、心配な社会情勢ですが、私たちも気を付けつつ毎日の勉強を頑張りましょう！
本日もお説教と思って読んでいただければと思います。
さて、東進生の皆さんは毎日計画的に授業を進めていることと思います。
前回は「時間」についてお話しましたが、本日は「言葉」についてです。
同じ授業を受けていても、「言葉」を持つ人とそうでない人では学習効果が全く違います。
なぜなら授業は全て「言葉」で構成されているからです。
英語も数学も全て「言葉」です。（※厳密には全て記号と言います）
この「言葉」も「時間」と同様に曲者です。日本語で書かれている以上、音として「読めて」しまうからです。
「読める」ことと「言葉の意味・機能を知っている」こととは全く違います。
★例えば皆さんに共通する科目として英語を例にとりますと、「副詞節」「副詞的用法」「関係副詞」と聞いて
①「副詞」の役割が完全に分かる人 と
②「副詞」と読めるだけの人 では
授業を聞いた後の世界の広がり方、見え方が全く違うものになります。
授業やテキストは進めば進むほど「言葉」を駆使していきます。ですから一つ一つの言葉の本質的な理解を欠いては、音として授業を「聞いている」だけになります。
そういう時は単元ごとの一番最初の基礎基本事項に戻ってみてください。講師の先生は必ず丁寧に説明しているはずです。理解できるまで復習できることも映像授業のメリットです！
この自宅学習の１か月で大きく学力を伸ばすため、普段何気なく使っている「時間（※前回ブログより）」と「言葉」について意識してみて下さい。
空気のように使ってしまうものですので、最初は大変ですが、根気よく意識し続けると大きな成長を感じることができると思います！応援しています！
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