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2024年 8月 15日 【この瞬間を無駄にはしない】
こんにちは
担任助手3年の伊賀真奈です
私はいま山形県にいます
あっつーーーい💦
東医体という東日本の医学部生がたくさんあつまるバレーボールの大会で
金髪だったり派手髪の人がたくさんいるんですけど、
バレーはもちろんがち勝負で
みんなかっこいいです
渡邊担任助手が活躍してるとこ見つけちゃいました！
そして一昨日まで休館日でしたが
しっかり自宅で勉強できましたか？？
やっぱり東進で勉強した方が集中できるなと
実感した人もいたのではないでしょうか
昨日の朝登校は61名！！
素晴らしい👏👏継続していきましょう
さて
8月も半分が過ぎました
夏休みは残り3週間弱になり
終わりに近づいてきています
でも
あと17日もあります
私が今日伝えたいことは
残りの17日間
最大限の努力をして終わらせてほしい
ということです。
受験生、高1.2生も
この夏100点あげられるくらい頑張れた人も
思うように頑張れなかった人も
いると思います
最後に頑張っても
今までの分を取り戻すのは難しいです
だけどこのまま夏を終わらせてしまう方が
もったいないです
今週末には共通テスト模試があります
それから10日間で夏休みが終わります
今回の共通テスト模試は
夏の頑張りが数値として現れます。
全てとは言い切れませんが
模試の結果の良いところも悪いところも
それが夏の頑張りです
そして
この模試の後の2週間
特に頑張ってほしいです
模試の結果をみて分析して
苦手な分野を見つけるのもいいですが、
試験終了後や結果をみたときの感情
そのとき気持ちを忘れずに
その日から行動を変えてください
人によって思うことはそれぞれです。
プラスの感情であっても
マイナスの感情であっても
きっと一番自分が動き出せるタイミング
結果をみた後
合格するためにこうしようという理想像が
自分のなかにできるはずです
それを残りの2週間で表してください
もちろんそれをずっと続けてほしいですが
まずは2週間頑張れないと
きっとその先もできません
最後の踏ん張りでだいぶ変わります。
残された夏休み
最後に自分を褒められるくらい頑張って
夏を終わらせましょう！
最後まで読んでくださりありがとうございました
明日の更新は
小林里帆担任助手
生徒時代から結構話していて
しっかり計画を立てたり、考えて勉強していたので
学ぶところがいっぱいです！
担任助手やろうよと誘った時はやらないと言い張ってたけど、一緒にできて嬉しいよ
ドライブ前日に誘っても来てくれるふっ軽なところも最高🫶
またごはんいこ！！
明日のブログもお楽しみに
2024年 8月 10日 【基礎固め】
こんにちは！！
担任助手１年の須藤大です！
ふみ紹介ありがとう！！
夏休みは受験生時代の夏休みにやれなかったことを消化しています！！
旅行とか映画とかやりたいことが多くて困ってます．．．。
来月はどこか涼しいところにでも旅行したいなぁって考えているところなので
おすすめの旅行先があれば誰か教えてください！
さて、最近はとても暑く、ようやく夏休みっぽくなってきました。
夏休みと言えば、
「夏は天王山！！！」
というセリフをよく聞くと思います。
これはいったいどういう意味なのでしょうか。少し調べてみたところ
夏休みの間は学校がないために、いつもよりも自由に使える時間が増え、自分のやりたい勉強にたっぷり時間を使えます。そのため、その時間をどのように使うかが大きなカギとなっています。当然のことながら、休みの間に遊んでいた人と、勉強に全力を注いだ人との間には大きな差が生まれることになります。この差が受験における勝敗の分かれ目となることから、夏は受験生にとって「天王山」といえるだろう。
みたいなことが某塾のサイトに書いてありました。
つまり夏休みは超大事ってことです！
さあ、皆さんはそんな大事な大事な夏休みをどのようにして過ごしているでしょうか？
既に始まっている夏休みを有効に使えていますか？
「有効に使えてる！」っていう人はここから下の文章は読まなくて大丈夫！
すぐにブログを閉じて自分の勉強に戻ってください。
今の勉強の質を今後も継続して頑張ってくださいね！！
今回は「夏休みを有効に使えてないよ．．．」っていう人向けに、
自分が夏休みにやっていて良かったと思っていることについて
書くので、ぜひ参考にしてください！
僕が夏休み中にやっておいてよかったと思っていることは
基礎を固めておくということです。
夏休みは長期休暇ということもあって、
皆さんもある程度の計画を立てて勉強をしていると思います。
その予定の中に、各教科の基礎となる部分の勉強をする時間は入ってますか？
基礎となる部分というのは、
英語で言えば英単語・熟語
数学で言えば公式
古文や漢文で言えば各単語の意味や用法
といったもののことです。
これらの知識は、しっかりと定着していないと
そもそも問題を解くことすらできません。
皆さんも今までの模試の中で
解き方を間違えた、理解の仕方が違った、計算を間違えたといったものではなく、
知らなかったから解けなかった
という経験をしたことがあるでしょう。
知識を知ってさえいれば解ける、というような単純な問題を落とさない。
これは試験で高得点を取るために必須なことだと思います。
また、応用的な問題に関しても、基礎的な知識というのは必要になってきます。
そういった問題は、基本的な知識をもとにして、
その知識をどのようにして用いることで問題を解くのかという、
問題解決の過程に重点を置いています。
こういった問題は、受験者が既に基本的な知識を理解していることが
前提となっていて、知識がなければ問題に取り組むことすらできません。
このように基本的な知識というのはあらゆる難易度の問題にとって必須のものなのです。
ここまで読んだ人の中で、まだ基礎が固まっていないのに
応用的な問題を解いている人はいませんか？
それではいつまで経っても応用的な問題は解けないばかりか、
基本的な知識の理解も十全ではないために簡単な問題も間違えてしまいます。
もし現時点で基礎が完璧ではないのに応用的なものばかり
やってしまっている人がいれば、もう一度自分計画を見直して、
自分の勉強の進度・理解度に合った勉強をしてみてほしいです。
同じ勉強時間でも勉強の仕方次第で、その効果は大きく違ってきます。
今からでも、自分の努力次第で十分に基礎基本の習得は間に合います！
「夏休みたくさん勉強したのに、その後全然伸びなかった…」
というふうにならないためにも、ぜひ今の自分に合った効果的な勉強をして下さい！！
明日の更新は、、、
青木担任助手！！
いつも大変お世話になっている、
東進で１，２を争う熱い情熱を持った先輩です！
この前はラーメンごちそうさまでした！！
きっと僕のブログよりも１００倍面白くて、
生徒のためになる素晴らしいブログを書いてくれると思います！
明日のブログもお楽しみに！！
2024年 8月 9日 【音読の効果】
こんにちは！
担任助手１年の中嶋芙実です。
柿﨑さん、紹介ありがとうございます！
最近は、夏休み中にやりたいことが意外と多くて
そこそこ忙しい夏休みを過ごしています！
今回のテーマは自分が受験生だったころの夏休みに
やってよかったことということで、
私は音読についてお話ししようと思います。
夏休みに音読をやってよかったと思う理由がいくつかあるので
紹介していきます。
まずは、音読をすることでリスニング力が向上する
ということです！
もちろん、音読をすることでリーディング力やスピーキング力の向上
という点においての効果はありますが、
実はリスニング力が上がるという効果もあります！
音読をするということはその文章を話せるようになるということで、
話せるようになることが聞き取れるようになることに
つながるからだと思います。
もう１つの理由として、音読が眠気覚ましとしても使える
ということが挙げられます！
夏休みは勉強時間が長くなるので途中で眠くなってしまったり、
集中が途切れてしまったりする人もいるかもしれません。
そんなときに音読をすると、
声を出すことで眠くなくなるし、
仕切り直してまた集中することができると思います！
リスニングの点数がなかなか上がらなくて困っているという人や
途中で眠くなってしまう人はぜひ音読をやってみてください！
明日の更新は、
須藤大担任助手！
前々回からの流れで私も同じことを聞いてみようと思います！
夏休みはどう過ごしていますか？
明日の更新もお楽しみに‼
2024年 8月 8日 【Time will tell】
柿﨑です
冬っぽいかもですけど
実は夏です
でも夏は嫌いですね
最近は最後の夏休みを
優雅に過ごしてるって感じです
では突然ですが皆さんは今
まさに「今」
全力ですか？
人生で最も頑張れていますか？
この時期は丁度学年の変わり目ということで
浮かれ気味の人も多いかもしれませんし
受験まであと１年を切っていることを
まだ「理解」していない新高３生も
いるかもしれません
ここで伝えたいのは
全力で頑張った思い出がある
ってのはすごく良いですよ
ということです
試験本番でも
受かる気しかしなくなるし
大学に入り社会人としての生活が近づいている今も
とてつもない自信になります
良い機会を得ることができたな
と今になって思います
皆さんも「今」
その機会を目の前にしているんです
受験、ひいては人生を分岐点にいるんです
少しくらい自分の本気見せてみません？
自分はやるときはやる人間だと証明してみません？
なんでもいいんです
高マスでも受講でも在校時間でも
なにか一つからでもいいから
全力でやってみましょう
それが皆さんの血となり肉となり
そしてプライドとなります
そしてそれらが
自然と模試、さらには結果として
あらわれてきます
どうせやらなきゃいけないのなら
「今」この瞬間から始めてみましょう
少しでも未来を良いものにしてみましょう
皆さんが試験本番で胸を張れるよう
期待しています
明日の更新は
中嶋芙実担任助手
昨日からの流れで
夏どう過ごしてるか聞いてみたいと思います
どんな感じですか？
明日もお楽しみに
2024年 8月 7日 【耳を使って勉強しよう】
こんにちは！
担任助手１年の小沢凜です！
木村さん、ご紹介ありがとうございました
夕方からのBBQと花火、たしかに最高ですね！！
去年は家と塾とたまに学校を行ったり来たりするだけの日々だったので、今年こそ夏を満喫したいです！
さて、今回のテーマは「夏休みにやって良かったこと」ということですが、
私からは夏の隙間時間の徹底活用術について話そうと思います
隙間時間の活用と聞くと、もうすでにできていて、何をいまさら、という人も多いと思いますが、
やってほしいのは徹底活用です！
今みなさんは１５時間勉強を目標に頑張ってくれていますが、１５時間机に向かって１５時間集中するのは難しいです。つまり、実質１５時間勉強するには１５時間以上勉強する必要があります、、、
ということで、勉強可能な時間はすべて活用してほしいということです
このときにおすすめなのが
耳👂を使うことです！
耳を使えば、たいていの時間勉強できます笑
私はユメタンという英単語帳を使っていたんですけど、
去年の夏に私がやっていたのは
まず、朝起きてすぐに前日勉強したユニットのユメタン音声を流して、
身支度しながらシャドーイングをします
家を出る前には、ユメタンの別のユニットの単語と例文に目を通して、スペルを把握したうえで、
その日の歩いている時間はそのユニットの音声をひたすら聞きます
(社会科目で復習にあたるコマを自宅受講に設定し、歩きながら聞くこともありました)
シャワーや歯磨きの時間は再びシャドーイングです
このように英単語は最低限の部分だけテキストで勉強し、
残りは隙間時間を使って音声でインプットをしていたので、
塾や家では最優先課題だった日本史と数学に時間をあてられました
それに、音声でのインプットは机に向かって行うよりもずっと「勉強してる感」が薄いので、
長続きしやすいです！
ぜひ耳を使って、勉強時間を最大化してみてください～
最後まで読んでいただき、ありがとうございました！
明日の更新は…
柿崎さん！
高２のときｔｍを担当していただき、お世話になりました！
個人的に柿崎さんは絶対冬生まれだと思うんですけど、
そんな柿崎さんは夏をどうお過ごしですか？
明日のブログもお楽しみに！
