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2022年 9月 20日 【暗記】
こんにちは!
担任助手1年の笠松一成です!
あれは大学のサークルで
東京ドームのグラウンドとか
バックヤードを見ることができる
というものがあって
GETできたんです!
甲子園の土ではなく
東京ドームの土でした笑
うれしかったっす!
思い出たくさんの夏休みも
そろそろ終わりそうです😢
もう2ヶ月前の
記憶になるんですが
皆さんのイメージを沸かせる
という目的で
大学のテストの話を
しておきます
自分の通っている
早稲田大学は基本的に2期制で
春学期と秋学期っていうんですが
大学での勉強に
高校での勉強
もっと言えば
受験勉強の内容が
そのまま
役立つことがあるんです
自分は法学部に通っているんですけど
法律の歴史
いわゆる法制史についての勉強が
そのままテスト勉強に活きました
これは今世界史を使って
受験をしようとしている
あるいは日本史を使って
受験をしようとしている人でも
該当すると思います
自分は高校生の時
日本史を勉強をしていたのですが
喧嘩両成敗とか
塵介集とか
ボアソナードとか
そんな単語は
大学でもたくさん出てきます
だから今のうちから
大学での勉強のためにも
しっかり記憶を定着させていきましょう
それにしても日本史で
覚える内容や単語って
たくさんありますよね
短期記憶を長期記憶にするのも
相当難しいと思います
日本史の勉強
どうすればいいか悩んでいる人も
いると思うので
今日はそんな日本史の勉強について
話していきます
(すいませんここからが本題ですね)
とは言っても
他の教科でも
役に立つかもしれないので
皆さん最後まで
お付き合いください
日本史での勉強のみならず
暗記で重要なこと
それは
声に出して記憶する
ことだと思います
読んで覚える
書いて覚える
覚え方は様々なんですが
個人的に
書いて覚えることは
時間がかかって効率が悪い
気がします
だから声に出して覚える
ぜひ実践してみてください
きっと何か変わると思います
声に出すことが大切です
目と口と耳で
暗記することができます
聴覚で記憶作業を行う
これは科学的にも効果ありと証明されている
みたいです!(おそらく)
あとは覚え方のコツで
ある語句から
いろんなことを連想させるのも
やってみて欲しいと思います
例えば豊臣秀吉っていわれたら
関白になった
聚楽第を建設した
バテレン追放令を出した
小牧長久手の戦いで家康と和睦
こんな内容を何も見ないで
連想ゲームみたいに
連想できるようにできると
いいと思います
暗記科目をできる人というのは
自然とこんな作業をしているです
過去問を解いているときにも
余白に関連する用語を書いておいて
復習の時にそれを確認できるようにする
できる人はおそらくこんなことを
無意識に行っていると思います!
最後に1つ
人物の性格から
政策の内容を推測できる
ということも言っておきます
これは江戸時代の各人物の
政策を考える時や
近現代の内閣総理大臣が
実行した政策の内容を
考える時にも
役立つと思います
気になった人は
気軽に声かけて
質問してみてください!
ほんとに気軽に!
覚え方のコツとか少しは
伝えられると思うので
今日は以上です!
明日の更新は、、、
小濱順仁担任助手!!
僕たち48期の精神的支柱です
この前BBQに一緒に行ったんですけど
火の扱いとか食材の管理とか
もうとにかくいろいろなことをやってくれて
助けてもらってばっかでした
みんなも彼に助けてもらってください!!
同じ高校の誇りです笑
そんな彼の更新お楽しみに!
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2022年 9月 19日 【分析しよう!】
こんにちは!
筑波大学理工学群社会工学類3年
児玉駿吾です!
昨日は村上担任助手が紹介してくれました
自分は一応括りとしては理系で
彼女は文系なのですが
数学受験ということだったので
なんか偉そうに参考書をオススメしたのを
覚えてます!笑
さてさて
昨日は
早慶上理・難関国公立大模試
全国有名国公私大模試
がありましたね
今日のブログは
「分析」
について書いてみようと思います!
先に言ってしまいますが
この分析や復習という言葉は
魔法の言葉です
良くも悪くも
という意味です
分析は絶対に必要ですし
十分に行う必要があるのですが
ポイントを押さえないと効果が薄く
さらに
時間が無限に掛かってしまうおそれがあります
ということで
分析をする際に気をつけてほしいポイントを
書きたいと思います!
分析のポイントは3つあります!
①間違えた原因を深掘りする
②正解した問題にも目を向ける
③次に向けて行動する
順を追って説明していきますね
①間違えた原因を深掘りする
問題を解いたあと、答え合わせをすると
「うわっ間違えた!」
「悔しい!!!」
と思うことがあると思います
そして
「次は間違えないようにしよう」
と考えるわけです
そして
大事なのはここからです
結果には原因があります
次間違えないために
「なぜ今回間違えたのか」
原因を深く掘り返してほしいのです
ただ間違いと一言で言っても
設問を取り違えたのか
知識が足らなかったのか
解答の書き方を間違えたのか
などなど色々な原因があると思います
原因が違えば対策も変わってきます
「語彙力が足らないから、単語をやろう」
「読むスピードが遅いから、音読を強化しよう」
みたいな感じで
今後の行動に根拠を持てるようになると良いですね
②正解した問題にも目を向ける
間違えた問題には目を向けるけど
正解した問題は完全にスルー
なんていう人はいませんか?
正解にも原因があります
「毎日単語をやってきたから」
「時間配分を気にして問題演習してきたから」
こんな感じです。
たとえば
「ちょうど直前に読んだ参考書に書いてあったから」
とか
「適当に書いたら当たっただけ」
とかだったら
要注意です!
大事なのは
試験本番で成功することです
偶然当たったからと
余裕こいてたら
当日痛い目に逢うかもしれません
いつその問題を解いても
同じように答えられるようにしましょう
③次に向けて行動する
言ってしまえば
復習・分析しただけでは点数は上がりません
試験本番で
全く同じ問題が出るという
奇跡が起これば別ですが…
分析をした結果
今後の自分に必要なことが整理されて
やるべきことが決まって
行動する
そして問題演習をして
分析して…
というサイクルを回しましょう
というか
回し続けましょう!!
劇的に成績が良くなることは
なかなかありません
少しずつ少しずつ
良くなっていくものです
根気が要ります
諦めたくなることもあるかもしれません
そんなときは
私達を頼ってみてください
一緒に考えましょう
ということで
今日は分析について話してみました
気が付けば
似た内容になってしまいました
3年間も一緒に校舎にいると
似たような考え方になってくるんですかね
さて
明日の更新者は?
笠松一成担任助手!
彼にこの夏休みの思い出を聞いたら
「東京ドームの砂を持ち帰った」
とのことです
一体どういうことなのでしょうか
気になります
明日もお楽しみに!
p.s.
台風が近づいているようです
影響を受ける地域の皆様
くれぐれもお気を付けてお過ごしください
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2022年 9月 18日 【質にこだわる勉強】
こんにちは!
千葉大学法政経学部の
村上菜那です!
昨日ゆみこに
紹介してもらいましたが
私たち趣味がめっちゃ合うんです笑
2人ともTRPGが好きなので
私もだよって方が
いたら教えてください!
あと、私事ですが
少林寺拳法部の合宿に来ていて
長野県からお届けしています
キツいです笑
勉強がだれがちな
時期だと思いますが
一緒に頑張りましょう!!
さて本題に入りますが
夏が終わり学校が始まりましたね
皆さん夏の成果はどうだったでしょうか
いよいよ
共通テストまであと100日
が近づいてきました
私の感覚ですがここからは
ジェットコースターみたいに
時間が過ぎていきます
出願だったり
併願校の決定だったり
色々やらないといけないことが
増えてきて
あっという間に本番です
怖いと感じる方もいるかもしれませんが
逆に考えれば受験はもうそろそろ
終わるということです
ここからは限りある時間の中で
何をするか選択していかなくては
いけません
がむしゃらに勉強するのではなく
夏を通して見えてきた課題を
1つずつ確実に消していきましょう
私は課題をリストアップして
自分の部屋に貼っていました
例えば
・生物基礎 有名な植物の分類を覚える
・国語 文学史を覚える
・数学 空間ベクトル
みたいな感じです
課題を克服出来たらチェックをつけると
達成感もあってオススメです!!
今から本番までに1点でも多く
点をのばせる勉強を
意識して頑張っていきましょう!!!
明日の更新は
児玉駿吾担任助手!
しゅんごさんは私が受験生時代
とてもお世話になりました!!
東進に入って一番最初に
お話した担任助手の方がおそらく
しゅんごさんなんですよね!
おすすめしてもらった参考書は
今でも愛用してます!笑
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2022年 9月 17日 【合格体験記】
こんにちは、
早稲田大学文学部の飯沼祐美子です。
よく人に評されるのですが
大人びている…らしいです。
自覚はないのですが…
高校生の時にコート着ていると
中は制服なのにOGだと思われるのか
高1とかに頭下げられた覚えがありますね~
こんなところで本題入っていきたいと思います!
皆さんは
「合格体験記」
読んだことありますか?
私は結構読んでました!
学校から配られる進路の冊子に
載っている勉強方法とか
参考にしたり
高2の春には東進の生徒だったので
合格報告会とかにも積極的に
出てました!
なんでこんな話をするかというと
「合格報告会をする/合格体験記を書く」
側になれるってめちゃくちゃ
テンション上がらないか?
ってことです。
私は
受験期つらくなったら、
私も第一志望校に合格して嬉々として
こんな文章書きたいな~と現実逃避してました
まぁ私みたいな人がマジョリティだとは思えないので
合格体験記を使って自分の勉強の質を上げられるのでは?というすべを
お伝えします。
それは
「今勉強している内容を
合格体験記に記すとしたらどうなるか?」
ということです。
合格体験記は往々にして
先輩たちの失敗談も載っています。
「今考えるとあの時期にこの参考書は無駄だったな」とか
「効率悪い勉強法やってたと思う」とか
後輩たちへのメッセージにあふれてますよね。
じゃあ、今勉強している自分はどうか?
後々から考えて、今の自分を客観視してみるわけです。
「この復習の方法ほんとに効果的か?」
「英単語帳1周したままそのままだけど大丈夫か?」
他の人にほかの方法を打診されて、
その場では「あー確かに」って思っても
なんだかんだ自分の中で消化しきれなくて
行動に移せないことも多いんじゃないかなぁと
思うのですが
こうした他の人からのアドバイスを
消化するにも
結局自分で
その意識を持つ必要があるわけです。
そういった自分を客観視し、軌道修正をする
そのためにこの
将来の自分が今の自分を評価する
「合格体験記」的な考え方って使えるのではないかな、
と思います!
また、単純に合格体験記の人の文章からは
志望校に合格した喜びとか
逆に目指してた学校とは違うけど、
将来就きたい職業のために学べるから…とか
あるいは自分と似た境遇(部活、家が遠い等)
の人が志望校合格するまでの道筋とかも
知れたりします。
私は、こうした文章を定期的に読むことで
受験勉強のモチベを維持していました!
皆さんもどうしても
勉強へのモチベが…と思ったときは
自分の志望校の合格体験記
探してみてください!
明日の更新者は…
村上奈那担任助手!
とにかく趣味が合う!
けどなかなか校舎で
会わない!
残念です…
ちなみに実は後者におかれている担任助手のポスター
彼女の「作品」
なんです!
ぜひこだわりの光るポスター
時間のある際に見てみてください~
明日の更新もお楽しみに!
2022年 9月 16日 【人それぞれ】
こんにちは!
早稲田大学教育学部2年の大槻洋介です
たかねの紹介、、
あれ嘘ですね
だいぶなめてますよ僕のこと。笑
ちなみに夏ずっと校舎にいたように見えて
(それは事実だけど)
ちゃんと自分の時間使いまくってるので
安心してください(?)
秋以降は年内にやり切りたいことの
ビジョンが浮かんできてるので
校舎いる時間は減るかもしれないですね
たかねとサッカーもしたいですね!!
僕の近いうちにやりたいことの数個のうちの
ひとつです。
最近の自分事としては、
基本的にバンドしか聞かない私ですが、
最近BLACKPINKにハマりまして、、
ハマると一瞬なので、
今大加速中です。
なんかいい曲あったら教えてください
僕割と
心理学好きで
色々見たりしてるんですけど、
それ勉強してて
最近改めてよく思うのが
人と自分って全然違うなぁって
人の考えてることも
実際どれくらいちゃんと
理解出来てるんだろうって思うんです
結構自分は
人と比べて萎えることが
多いタイプなんですけど
それって実は
人と自分は違うってこと
本質的に
理解出来てないから
じゃないかなぁって
今回は競走社会のような受験だからこそ
ありがちな、必要以上に
自分と人を比べる
ことについて話したいと思います
自分は
サッカーやってる時、
受験生の時、
というか今も
めっちゃネガティブなんですよ
人と比べて
あぁもう無理だわ、
やってられない
って思うことが多々あり、、、
これって難しい話ですよね。
ただ、個人的には
人と比べるなって事ではなく、
自分に得がないことは
捨てようよってことです
比べることは悪ではない
だって人を見てやる気が
あがることもありますし!
なんか個人的には
比べてもいいから
自分の都合いいように
解釈してしまえって
思うんです。
他人が
必要以上に見えてしまうのは
しょうがない
それよりも、
それをマイナスなことに
変換する思考を変えてしまおう
みたいな?
自分と他人は違う人間です。
感じ方も考え方も
やってることも全部違うんですから
必要以上に
自分と同じ土俵に上げて
自分と比べて
落ち込む必要は無いです。
同じ環境に生きてても
違う価値観になることだってあるんですから、
事実が同じことや見えない事実でも
どう解釈するかで、
180度世界は変わります
ポジティブな人とネガティブな人の違いって
体験した内容ではなくて、
その人の解釈と、フィルターのかけ方
の違いだと思います
同じ経験をしても、
悲しいと感じる人もいれば
嬉しいと感じる人もいる。
だったら少し自分に優しく解釈して、
自分にいい影響を
与えるように
自分に期待するように
できたらなぁ
ってことです。
あいつは
あんなにできるのに自分はこれしか、、
ではなく、
自分こんなことできた!
すごい!頑張った!
でいいと思います!
比較を無理やり自分の
頭に入れる必要ないと思います!
自分はそんな考えになれないよって人は
別に無理をする必要も無いし、
それこそ
今回のテーマに即して言えば
それも人それぞれ
自分が前向きになれるように
選択していけばいいと思います!
あくまで一例!
好きなように捉えてください!!
ありがとうございました!!
明日の更新は
飯沼祐美子担任助手!!
めっちゃ仕事できるし、
1個年下ながらも
見習うことが多いです、、
自分より大人びてて
泣きたくなります
年齢は関係ないってことですね!
明日の更新もお楽しみに!!
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