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2023年 5月 28日 【本質】
こんにちは！
成城大学マスコミ学科2年生の三澤夏希です！
被害なんて人聞きの悪い！！！😲先輩方全員大尊敬ですよん！🥹
昨日めちゃくちゃ暑かったですね、、もう夏ですか？？
帰りに食べたアイスがすごい幸せでした、、
早速ですが本題に入ります！
今日は珍しく大真面目モードですがお付き合い下さい🥹
きっとみんな1度は聞いた事があると思いますが
継続は力なり
これは勉強を頑張るみんなに頭に置いておいて欲しい言葉です。
今日は
どのように継続すれば力になるのか
について、考えたいと思います。
この言葉の意味は
「今は実力不足であっても、
くじけずに修練を積み続ければやがて大きな成果を得られる」
という意味です。そんなの知ってるよ！！！ってかんじですねー🥹
ちょっと踏み込んでみますが、
ただ続けるだけって意味があることでしょうか？
どゆこと？？ってかんじですが、
何も考えず続けるだけでは続けること自体が目的になっちゃうよねって話です
「どうやって継続すれば良いのか」
について考えないとこの言葉は意味を持ちませんね🥲🥲🥲
受験勉強に当てはめると
みんな1度は目標に設定したことがあると思いますが、
「問題集を1日1ページ、毎日やる！」と決めたとします。
でもこれってなかなか長続きしないですよね🥲
私は寝る直前とかに思い出して諦めたりしちゃってました🥲
ではちょっと視点を変えて、
1日1ページ毎日続けた結果、みなさんはどうなりたいと思いますか？
1日1ページの中身＝勉強の質は常に高かったですか？？
1日1ページという約束に追われすぎて雑に丸つけして解答解説を書き写して終わり、となってしまうことはなかったでしょうか、、？
低学年のみんな！！
ここまで読んで息してる⁉️
もちろんちゃんと今までの内容も頭にいれてほしいけど
低学年の生徒にとって身近なことで言うと
手段を目的にしない！という点で
みんなには志作文が当てはまるんじゃないかなと思います。
書くこと自体が目的になってる人、いるんじゃないかな？？
志作文ってただ1200字書いて欲しいわけじゃなくて
書く過程で自分の興味があることについて調べたり、
自分の過去をじっくり見つめ直して考えることに意味があります。
6月に作文を踏まえてちょっと踏み込んだ話をしようと思ってるから
書き終わった人も頭の片隅にまだ作文を置いといてね^^
作文を書く意味として
耳にタコができるぐらい聞いたと思いますが、大学受験だってそう。
受験は目的ではなくて手段です。
その過程があって、自分はどうなりたい？どう生きたい？
って考える軸を持って受験を乗り越えたら人間的にも大きく成長できると思います。
もう1つ、将来のことをしっかり考えて何か一つでもこだわりが持てると
そこに向かって努力できるから
受験やその先で何か辛いことがあっても本当に打たれ強い。
みんなにはそうなって欲しいな🥹
ここまで含めて
何が言いたいのかの言うと、
ちゃんと試行錯誤する過程を経て、努力し続けられていましたか？
ということです
もちろん形から入ることって大事だと思いますが、
どうしたらもっと頭に残るか、効率が上がるか
本来の目的を達成することに近づくか
と考えながら努力し続けることで、
その過程で勉強した知識の繋がりや自分の考えが整理され、
最終的に「ただ繰り返すだけの目的を手段としてしまっている人」よりも大きなものを得られると私は思います。
どれほど忙しくて色々なことに追われていてもこの事は私の心に置いとこうと最近改めて思いました。
長くなりましたが最後までありがとうございました🙇♀️🙇♀️
明日の更新者は、、！
幕内ひなた担任助手！！
ほんっとに笑顔が素敵すぎる😍
しっかり芯があって頼れる後輩です、、！！
いつもひなたちゃんの笑顔に癒されてます！！！(;O;)(;O;)
ひなたちゃんのブログもお楽しみに！！
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2023年 5月 27日 【K】
こんにちは
担任助手３年の
柿﨑友一朗です
卒業する同期に何か渡したいなと思いまして
中尾と街に出たんですが
納得できるものがなかなかなくて
DAY３まで粘りましたね
なんならラッピングまで自分たちでやるっていうね
おしゃれマスターの中尾君がいてくれたので
みんなに喜んでもらえるものを
渡せたのかなと思います
最近
大学で取り組む学習が
ありえんくらい難しく時間もかかるため
なかなか校舎に顔を出せずにいます
３年目にして遂に牙を剥いてきました
なんとか戦い抜いてやろうとは思います
つい先日
僕が高２の時に担当で
僕の２つ上の元担任助手の方と会いまして
多分ブログ遡っていけば
いると思うんですけど
Kさんという方でして
当時僕は同じ高校の友達と同じチームミーティングで
Kさんには
そのチームを担当していただいて
楽しくやっていました
今思うと
くそ生意気なやつらだったなあと
懐かしいです
そのKさんの話に戻るんですが
当時からめちゃくちゃお世話になっていて
志望大学を決める最初のきっかけも
この人から影響を受けていたりします
実はKさんは今年から社会人で
来週から長期の出張に行くらしく
なんも準備してないから
やばいねって言ってました
いろんな話をしたんですけど
時期が時期で
今年からいわゆる就活を始めるにあたっての
相談を重点的にしてまして
その話の中でとても印象的だったことがあります
それは
この大学３年生という時期は
ちょうど自分を振り返るいい機会だと
言われたことでした
確かに面倒に感じるかもしれないけど
受験を乗り越えて
大学生活で何を成し遂げて
自分はどういう人間に成ったのか
自分のすべてを見きわめて
今後歩む人生を決める一歩だから
大切にしなよと
また
Kさんは後悔だけはするなと
自分は口惜しい思いをしたことはあったし
今も心に残るものはあるけれども
後悔だけは絶対にしていないと言っていました
久しぶりに会って全然見た目は
変わっていなかったけど
すごく大人になっていて
自分はまだまだ
子供だなと感じました
その場には
僕の１つ上のRさんという人もいたのですが
Rさんも
自分の今の在り方と
今後在りたいと思う姿を見定める
ターニングポイントになるよ
俺も話し方とか小さいところから
人生のキャリアプランまで
見直した
と言っていました
正直
KさんとRさんの前では
絶対言いたくないんですけど
この日は
僕にとって気づきと学びで溢れた１日でした
このブログをご覧になっているのは
生徒さんもいれば
僕よりもはるかに人生経験を積まれた方も
いらっしゃって
そんなことにやっと気づいたのかと
呆れられてしまうかもしれませんが
まあ担任助手として言えることとしては
大学受験もまた重要なターニングポイントであり
あくまでも通過点でしかない
ということですね
長い人生です
結局受験自体がすべてではない
そのあとが大切なんだと
清流にしろ濁流にしろ
精一杯泳ぐ魚は美しいということです
どのような環境で泳ぐのかも大切ですが
どうやって泳ぐのかを考えていなければ
清流であったとしても
ただ流されているだけで終わってしまいます
やはり
美しく見えるようになるまでには
それまでに積み重ねた努力であったり
持ち合わせた志であったり
多くのものが要求されるでしょう
でもやはりそこが本質だと思います
生徒の皆さんには
清流に向かって行ってほしいと思っています
ただその中でも美しく見えるような
泳ぎ方を探してみてください
また今の環境でも精一杯泳いでみてください
僕は少し泳ぎ方を見直してみようと思います
いい機会らしいので
だらだらと思ったことを書いていたので
冗長で読みづらいかもしれませんが
ご容赦ください
明日の更新は
三澤夏希担任助手
先輩を先輩とは思えない態度でいじることに
定評があるなつきちゃんですね
ときどき
あれ？俺年上じゃね？
なんて思ったり思わなかったり
まあ僕以上に被害を受けてる人がいるので
僕はこの辺で
明日もお楽しみに
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2023年 5月 26日 【無駄にしないで】
こんにちは！
青山学院大学
理工学部
電気電子工学科3年
中尾優宏です！
僕も駿吾さんは1番色々話す先輩なので
今年も一緒に働けて嬉しいです！
今年もよろしくお願いします！
さて、現在他の担任助手の人が夏の勉強について
色々書いてくれてると思いますが、
少し系統を変えて僕は「社会にとってのあなたの価値」について
皆さんに還元できる考え方があったので紹介します！
最近就職活動を始めて学んだことです…
皆さんに質問です！！
皆さんは与えられた機会を有効活用できていますか？
この機会の具体例は
まだ経験したことないことや自分の苦手なことに対して
挑戦できる機会です
やらなくてもいいし、やってもいい
そんな選択自由な機会です
正直中々有効活用出来ている人は
ほとんど居ないんじゃないかなって思います
僕もそうでした
なにか別の物事、知らない物事、苦手な物事に挑むとすると
「失敗したらどうしよう」 とか
「少しめんどくさいな」 とか
色々やりたくない理由は浮かんでくると思います
でも悲しいことにこの機会を無駄にする人間は評価されません
残酷ですよね
義務付けられた環境での経験は皆持ってます
この義務付けられた環境とは
やるべきことを他者から提示されている環境、つまり学校です
ここでの経験では大きな差がありません
じゃあどこで差別化するのか、価値を見出すのか
全て与えられた機会を有効活用することに収束します
他の人が中々経験できないことを経験していること、
そこから学びを得ていること
これで人間は差別化でき、初めて社会での価値を創出します
高校に通っている皆さんはほとんどが
義務付けられた環境にて生活していると思います
やるべき事を決められている状況にあると言っていいでしょう
でも大学に入ったら？就職して社会人になったら？
決めてくれる人はいません
少し考えてみてください
今学校で出されている課題やテスト、
無くなったらとっても楽ですよね？
でもこの状況で
何か身につきますか？
何も身につきません
課題やテストがあるから知識を得て深められるはずです
しかし、大学では人にもよりますが、自由になる時間がたくさん増えます
その自由な時間にて挑戦したことが評価される世界に投げ出されるわけです
皆さんはこの世界で目の前にある機会を有効活用出来ますか？
いまからいきなり考え方を変えて有効活用できる人間になることは不可能です
皆さんには社会に評価されない人間になってほしくないです
いきなり変えるのが難しいのなら少しずつ変えていけばいい
一歩一歩小さなことから変えていけばいい
今皆さんには有効活用出来そうな機会は周りに無いですか？
高校1,2年生の皆さんには
「志作文」や「Global English Camp」という機会が
高校3年生には
「夏季合宿」というが
与えられています
この機会は本当に皆さんのためにならないものでしょうか？
メリットよりもデメリットの方が大きい機会でしょうか？
この価値観も個人差があります
絶対全員参加しないといけないわけではありません
でも
この機会を有効活用したやつから価値が付与されていく
もう一度言います
皆さんには社会にとって価値のある人間になってほしい
社会の有象無象になってほしくない
あなただけの価値を見出してほしい
本気で願っています
これらのイベント以外のも身の回りにはたくさんの機会が与えられています
その中には気づいていないものもあるでしょう
何か機会を選択する時、
その選択を無駄にしないようなそんな考え方に
少しずつ変わっていってほしいなって思います
最後まで読んでいただきた、ありがとうございました
明日の更新者は…？
柿崎担任助手！
写真が若いですね（笑）なにかに文句を言ってそうな写真です
柿崎は一見怖いけど凄い怖いけど、めちゃくちゃ愛のあるやつです
卒業する担任助手になんか渡したいとか企画するタイプの人間です
いい奴ですよね
今年も一緒に働けて嬉しいです
明日もお楽しみに！！！
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2023年 5月 25日 【暗記のコツ】
みなさんこんにちは！
筑波大学４年
児玉駿吾です！
昨日は河原担任助手が
紹介してくれましたが
自分とは学年が３つも離れた後輩たちと
一緒に働けるのは楽しいですね！
学年が３つってことは
自分が大学入学したときに
やっと高校生になったばっかり
ぐらいの差ということで
うーん…
年寄り感を出さないように
注意していきたいですね！！笑
というわけで本題に入っていくのですが
もう２か月後には夏休みということで
夏までにやっておくべきことを
書いていきたいと思います
受験生のみなさん！
夏休みは何をするんでしたっけ？？
そう
過去問ですね！
夏休みが終わるまでに
共通テストと二次私大
過去問を10年分ずつ解き切るのが
東進の
勝利の方程式
でしたよね
ではみなさん
過去問を解き始めるまでに
絶対に
やっておくべきことは何でしょうか
個別に考えると人それぞれだと思いますが
ここでの正解は
基本的な知識などのインプット
としておきます
過去問演習はその名の通り
「演習」
なのでアウトプットがメインになります。
その前に知識を入れておきましょう
ということになるわけです
ということで今回は知識のインプット
とりわけ
「暗記」
についてのお話です
みなさんが
英単語や歴史のキーワードなど
暗記をするときのやり方のヒントになれば
嬉しいです！
人が情報をより長く記憶しておくための
方法は２つあると言われています
それが
「体制化」と「精緻化」
です
これから詳しく書いていきます
まず
「体制化」
について
これは
関連する情報をまとめて
整理して覚えるやり方
です
たとえばみなさんが
「都道府県名を全て覚えてください」
と言われたらどうしますか？
おそらく多くの人は
東北地方や関東地方など
まず地方ごとに分けて
それぞれ覚えていくはずです
これは体制化の例といえるでしょう
このように
まとまりを意識しながら覚えることで
結果的にたくさんのことを覚えることができます
次に
「精緻化」
について
これは
覚えるべき情報に
さらに情報を足すことで
記憶が定着しやすくする
というものです
一度聞いただけだと
なに言ってるかわからないと思うので
こちらも例を挙げてみます
みなさんは
語呂合わせで何かを覚えたことはありますか？
これも一種の精緻化と言えます
例えば元素周期の覚え方で
「水兵リーベ僕の船～」
というものがありますよね
（少なくとも理系の人なら分かってくれるはず）
これは
水素
ヘリウム
リチウム
…
と１個ずつ羅列で覚えるのではなく
文章としての語呂合わせを作ることで
覚えやすくなっています
全然関係ないですけど
こういう語呂合わせって
考えた人天才すぎん？
こんな感じで
覚える複数の情報を
ストーリーとして構成することで
より頭に残りやすくなるんです
他の例としては
「鳴くよ(794)ウグイス平安京」
とかですかね
考えてみると
「平安京遷都：794年」
というのを覚えるのに
ウグイスなんて本当は必要ないんです
だけど語呂合わせにした方が覚えやすいのは
なんだか不思議ですね！
というわけで
ここまで暗記について書いてきましたが
いかがでしょうか
何かを覚えるときには
ただひたすらに覚えるのではなく
意味ごとのカテゴリーに分けてみたり
自分なりにストーリーを作ってみたり
記憶に残るように色々考えて実践してみてほしいです
暗記が苦手という人は特にやってみてください
意識してみるだけでも違うと思います
というわけで本日はここまで！
明日の更新者は？
中尾優宏担任助手！
おそらく校舎で一番
いろいろなことを話してる後輩ですね
基本クールだけど
めちゃくちゃアツいハートの持ち主でもあります
明日のブログにも期待です！
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2023年 5月 24日 【苦手克服】
こんにちは！！
慶應義塾大学文学部1年
河原歩花です！
野元くんとは
もう担任助手になって2ヶ月弱なのに
あまり会う機会がなく初ブログみたいな
紹介になってますね笑
ただこの前東進に手ぶらで、
自転車の鍵とAirPodsだけで来ていたのは
印象に残ってます(^^)
これから仲良くなりたいと思います！
それでは本題に入ります！
みなさん苦手なことってありますか？？
私は最近見つけたのですが、
私は人前で大きな声で話すことが苦手
みたいです、、、
元から自分の声が大きいと思ったことは
なかったのですが、
この前説明会で話す機会をいただいて
割と声を出したつもりだったのに
自分が思っている以上に大きく出さないと
遠くまで聞こえないことを知りました
勉強と私の苦手なことなんて何も
関係ないじゃん！って思うと思うんですが
この話を勉強に置き換えてみましょう
生徒のみなさんには今週末や6月に
模試があると思います
模試は自分の苦手を見つける絶好のチャンスなんです！
何が言いたいかというと、
自分の苦手を見つける機会って大事だよ！！
（大声）
ってことです
(私の話で言うなら説明会で話す機会！)
ただ、もちろん受けるだけじゃ
あまり意味はありません
大事なのは模試の後の復習・分析です
（私は説明会の反省を生かして以前より
ビッグボイスでの挨拶を心がけています、、、！）
みなさん復習は毎回ちゃんとできてますか！！
復習って思っている以上に大事で、
自分のできなかったところや苦手なところ、
またどうしてそれが苦手なのかが
見つけられるから
それを見つけるたびに改善していき
苦手を潰していけば無敵になれるんです！
でも
どうやって復習すればいいのかわからない！
って人もいると思います
そこで私がおすすめする復習のポイントを
少し紹介したいと思います！
（あくまで私流かもなので参考程度に！）
🌱その1
模試の復習はその日中か次の日中に
終わらせること！
復習は模試を解いた時に感じたことを
覚えてるうちにやらなきゃ意味ありません！
「あの時焦ってちゃんと読めてなかったな」
「ここ見直しできてなかったな」
「あの範囲のとこ曖昧だったな」
などなどいろんな感想が出てくると思います
私はこれらの感想や改めて確認したことを
復習ノートに書いて、
そのノートを電車の中や印刷待ちなどの
隙間時間や問題演習の前、模試の前などに
見返してました！
東進模試はその日の夜に解答が公開されるので
その日中に最低でも自己採点はしましょう！
🌱その2
復習の時間は十分に取るけど
必要以上な時間を費やしすぎないこと！
矛盾したことを言ってるみたいですが、
復習の時間をまったく取らないのはダメだけど、
他の勉強もあるので
ただ時間をかければいいってわけじゃないんです。
例えば英語の文章に全部マークつけて
やった気になるのは時間の無駄です、、、
必要十分な時間をかけましょう！
私がやっていたポイントをあげましたが、
他の担任助手もそれぞれの方法で
復習をしてたと思うので、
ぜひいろんな担任助手に復習方法を聞いて
自分のベストなやり方を見つけてみてください！
最後まで読んでくれて
ありがとうございました！！！🫶🏻
明日の更新は、、、
児玉さん！！
生徒時代はあまり関わりがなかったのですが、
担任助手になってからたくさん頼りに
させていただいている先輩です！🙇🏻♀️
これからもよろしくお願いします！
明日のブログもお楽しみに！！！
_______________________________
受験について全然知らない……
質問相談等なんでも受付中！
誠心誠意
お応えします！
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