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2018年 5月 9日 早稲田大学教育学部２年生が大学で何を勉強しているのかを書きます！
こんにちは
担任助手２年の中村聖哉です
ここ最近のブログで言われているように
ラストブログになる担任助手が
多くいるわけなんですが
やっぱり寂しい、、、
ただ一方で
新しく担任助手になった１年生も多くいます
フレッシュマンの名にふさわしい
本当にエネルギー満載な人だらけで
話かければ
元気をもらえること間違いなし
なので
どんどん話しかけてみてください！
そして
そんなことを書いている僕自身は
大学２年生
になりました
（多少衰えを感じます。多少じゃないです、大分です。）
そして１年間大学生活をしてきて
高校までの勉強と大学での勉強の関係性
について感じたことがあるので
今回はそれについて書いていこうと思います
そもそも皆さんは
大学の勉強
というものに
どのようなイメージを持っていますか？
専門的な知識をつける
就職で必要な資格の勉強をする
好きなジャンルの勉強をする
ここらへんが皆さんが持っている
大学での勉強のイメージではないでしょうか？
（僕が高校生の時のイメージはこういう感じでした！）
もちろん
皆さんの持っているイメージは
大体があっています
そして
自分の勉強したい学問のために
受験勉強をすれば
きっとそれは大学で
実現されるはずです
しかし実は
大学でしか学べないものは
これだけではありません
高校までで学んだ具体的なものを
抽象化する
この能力も大学で学ぶことができます
え、どういうこと？
って思った方も多いと思います
例を出していきますと
高校までで学んだ文法事項
これをもとに僕の学部では
文法ってなに？
というところまで抽象化します
他にも
高校までで学んだ世界史
これをもとに
すべての革命に共通するものはなに？
というところまで抽象化します
これがどのような意味を持つのか
という疑問
が当然生まれてくるかと思います
答えはこうです
社会の目まぐるしい変化に追いつくため
皆さんも知っての通り
今の世界は
考えられないほどの早さで
時代が移り変わります
そんな時代に
私たちやるべきことは
誰よりも正確に
未来を予測する
ということです
明日起こる出来事の大部分は
偶然起こるものではありません
前日に起こった”何か”によって
必然的に起こるのです
そして
その”何か”に敏感になり
人よりも素早く
必然的な明日を予測することこそが
今日の私たちがすべきことなのです
さらにありがたいことに
”何か”によって”なにか”が起こる
という現象にはある程度の
規則性があります
この規則性を導く方法こそ
抽象化なのです
いままで起こったことを抽象化し
これから起こることを導き出す
この作業の質を高めるために
大学で抽象化の方法を学ぶのです
しかし
ここでひとつ問題があります
抽象化
するためには
具体化
できていなければいけません
文法の抽象的な規則を学ぶにしても
単数形の名詞にはareはつかない
のような具体的な文法
を理解していないようでは
話になりません
つまり
高校までの勉強は
大学で抽象化するための準備
だったと言えるのです
正直高校時代は
この科目って将来なんの役に立つの？
って思って勉強していました
しかし大学生になって感じることは
どんな知識も
使い方次第で自分の力になる
ということです
いまは
どうして勉強しているのか
わからなくてもいいんです
ただ
学ぶことをやめないでください
いらないと思っていたその知識は
必ず将来の自分を助けます
大学生になった自分
ひいては社会に出た時の自分
のために
いま勉強している時間を
大切にしてください！
明日の更新者は、、、
木下開担任助手だ！
他人が困っていると
放っておけない優しい性格の彼
なんでもこのメガネは４代目らしく
みんな同じような形らしいです（笑）
実際彼が生徒時代に
１度メガネを新調したことがあったらしいのですが
全くわかりませんでした（笑）
そんな愛らしい木下担任助手のブログ
楽しみですね！
～～～～～～～～～～
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